Semana Nacional de C&T ( Criatividade & Inovação )

No Centro Ecológico, os estudantes participarão de atividades didáticas lúdicas e interativas com as técnicas e tecnologias ecológicas instalados no local3, com o objetivo de:

· Possibilitar a compreensão multidisciplinar do ensino de ciências (Exemplo: a utilização do secador de frutas como instrumento pedagógico no ensino de ciências, abordando temas como geometria, radiação solar, pontos cardeais, conservação de alimento);

· Propiciar o contado de crianças, jovens e adultos com tecnologias sustentáveis, ecológicas, criativas e de aplicação no dia-a-dia;

· Propiciar o contato de crianças jovens e adultos com o espaço diferenciado do Centro Ecológico: uma área reflorestada de 50 ha, em meio à monocultura de cana, onde desenvolvem-se tecnologias apropriadas, atividades de restauração florestal, agroecologia entre outras.

Mas a proposta da atividade não se restringe ao momento das visitas. O professores da escola foram previamente contatados para que fosse possível trabalhar com as crianças os conteúdos de estudo atual na sala de aula. Além disso, caminhando para fortalecer o vínculo da comunidade com a Universidade, planeja-se junto com os professores, instalar na escola parte das tecnologias e processos exemplificados no Centro Ecológico, criando na própria escola um laboratório ao ar livre que possibilite trabalhar a compreensão multidisciplinar do ensino de ciências.

O potencial de transformação da adoção de práticas sustentáveis na escola amplia-se quando pensamos na interação dos pais com a escola, onde eles também poderão ter contato com os experimentos, parte dos quais voltados à produção agrícola, atividade comum de famílias que têm seus filhos na Escola Pedro de Mello, situada no Distrito de Tupi, onde o ambiente agrícola e urbano estão lado a lado.

Estes experimentos têm como característica a praticabilidade, sua possibilidade de utilização no dia-a-dia, tais como a composteira caseira, o aquecedor solar de água para banho, a coleta de água de chuva, todos experimentos de baixo custo, o que contribui para sua adoção pela escola e pelas famílias dos estudantes.

Para iniciar este plano, cada turma visitante receberá um mini-secador solar de frutas e ervas, construído no Centro Ecológico, para utilizar na escola.

Centro Ecológico Flora Guimarães Guidotti – Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz

Professor Doutor - Departamento de Ciências Exatas, Área de Física e Meteorologia

Graduando em Ciência Biológicas - Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”/USP

Serviço de Cultura e Extensão da ESALQ/USP e Seção de Atividades Culturais ESALQ/USP

1 A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia acontece anualmente no mês de outubro, desde 2004. Sua idéia é mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de C&T, valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Pretende também chamar a atenção para a importância da ciência e da tecnologia para a vida de cada um e para o desenvolvimento do País, assim como contribuir para que a população possa conhecer e discutir os resultados, a relevância e o impacto das pesquisas científicas e tecnológicas e suas aplicações. Da Semana participam universidades, escolas, grupos de pessoas organizados e instituições públicas e privadas interessados em realizar atividades consoantes com seus objetivos. Mais informações em < http://semanact2006.mct.gov.br> .

2 O Centro Ecológico Flora Guimarães Guidotti é uma propriedade rural de 50 ha, em que 80% da área é composta por reflorestamentos com espécies nativas e fragmentos de remanescentes florestais. O local, doado em dezembro de 2003 à Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz, é dirigido por uma comissão técnico-científica de professores da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (ESALQ/USP) e do Centro de Energia Nuclear na Agricultura (CENA/USP). Destina-se à pesquisa, demonstração e treinamento em tecnologias que promovam uso e conservação dos recursos naturais, hospedando experimentos, recebendo visitações, realizando cursos e atividades de educação ambiental.

3 Tecnologias e atividades atualmente instaladas no Centro Ecológico: Horta orgânica, Viveiro Agroflorestal, Secador Solar Industrial, Secador Solar de madeira e Secador Solar de caixa de Frutas, Aquecedor solar de água, Área de Agrofloresta, Coleta de água de chuva, Banheiro seco, Trilha na mata.